La lectura es el encuetro con mundos posibles, de ahí que montaigne no se equivocó al expresar que "no hay entenidmiento menos costoso, ni placer más duradero que la lectura." El proyecto de lectura en la I.E.D.S. tiene como objeto, cambiar estructura mental sobre los procesos de comprensión de texto. Esta iniciativa busca fortalecer, de igual manera, los procesos de producción intelectual.
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